20世紀初，在山東省平原縣一家農戶里，住著一位老人和小孫子，每天早上老人都坐在廚房的桌邊帶著他的小孫子，搖頭晃腦地讀著《詩經》、《春秋》、《三國志》等古籍，書聲朗朗。
　　一天，小孫子問道：爺爺，我試著像你一樣讀《道德經》，但是不知怎么回事，我都猜不透那里面的意思。有時我似乎理解了一丁點兒，可是一合上書腦袋中又立刻忘記了，這樣讀書有什么收獲呢？
　　老人安靜地將一些煤投入火爐，然后說道：用這個裝煤的籃子去河里打一籃子水回來。
　　孩子照做了，可是籃子里的水在他回來之前就已經漏完了，孩子一臉不解地望著滿臉滄桑的爺爺。
　　老人看看他手里的空籃子，微笑著說：你應該跑快一點兒，說完讓孩子再試了一次。
　　這一次，孩子加快了速度，但是籃子里的水依然在他回來之前就漏完了，他對爺爺說道：用籃子打水是不可能的。
　　你真的認為一點兒用處都沒有嗎？ 老人微笑著說，你看看這籃子。
　　孩子看了看籃子，發現它與先前相比的確有了變化，籃子十分干凈已經沒有煤灰沾在竹條上面了，連提手也變得更加光華有澤了。
　　孩子，這和你讀古典書籍一樣，你可能只記住了只言片語，它的意思或許你一點兒也不理解，但是在你閱讀的過程中，那些文字以及你朗誦時的氣氛，它會影響你會凈化你的心靈。
　　這位小孩記住了這句話。后來，他一直本著這樣信念，終生與書籍為伴不斷進取，最終成為我國宗教學的泰斗。他就是已故國學大師任繼愈先生。
　　溫馨感悟：至于好書的定義，我想未必一定是本大書，哪怕是那些淺顯小文，只要能給與閱讀者以前行的力量或溫暖的慰藉，我們的籃子里便會漸漸盛滿充盈的靈魂。

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