兒子9歲時上四年級，數學考試不及格，悶悶不樂。
爸爸說：怎么了考試不及格，還給我們臉色。
兒子理直氣壯的說：因為數學老師很討厭，她的課不愛聽。
爸爸說：哦，怎么個討厭法？我很感興趣。
兒子說了很多，總之她也不喜歡我。
爸爸說：哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人？
兒子回答：是個被動的人！
爸爸繼續追問：是強者還是弱者？是大人還是小人？
兒子怯怯回答：是弱者是小人！。
爸爸又說：那你要做大人還是小人？
兒子說：做大人！爸爸，我知道了，無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者。
翌日，兒子開心的去上學，數學從此優秀，并知道了何為大人，何為小人。
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